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题干分析： 题设给予我们课程数量，且给予我们直接有前置关系的所有课程组，要求我们返回能够符合先学完前置课程后再学习后置课程的课程学习顺序，如果不存在（即有部分学科存在循环关联），则返回空数组。 算法思路： 本题个人解法是直接模拟拓扑排序的流程：遍历所有节点，找到入度为0的节点插入结果数组，然后去除从这些节点引出的所有指向其他节点的边。持续进行，直到找不到入度为0的节点。同时如果结果数组大小不等于课程数目，证明这些课程中有循环依赖课程组，需返回空数组。 实现代码： vector<int> findOrder(int numCourses, vector<vector<in...

今天起因是11.1我投了深圳一个岗位，今天中午收到面试通知，我就和我一个舍友说，我之前秋招投递的时候也经常和同学分享投递情况结果他直接阴阳我是学人精。说他去投什么我就投什么。我昨天才知道他投了这个岗位，想和他说一下岗位情况什么的。唉，结果被骂一顿，我实在是不懂。鼠鼠我太委屈了

我真笑了兄弟们，可拽死这家公司了

1. offer收割机，就职新公司5年前的就业环境非常好，当时面试了很多家公司，收到了很多 offer。最终我决定入职一家互联网教育公司，新的公司福利非常好，各种零食随便吃，据说还能正点下班，一切都超出我的期望，“可算让我找着神仙公司了”，我的心里一阵窃喜。在熟悉环境之后，我趁着上厕所的时候，顺便去旁边的零食摊挑了点零食。接下来的一天里，我专注地配置开发环境、阅读新人文档，当然我也不忘兼顾手边的零食。入职几天后 ，领导给安排了一个小需求，我和同事沟通完技术方案后，就开始开发了。2. 单元测试有点奇怪完成开发后，我决定写个单元测试验证下，在研究单元测试代码后，我发现这种单测写法和我之前的写法不太...