杭州滨江租房

题干分析： 题设给予我们课程数量，且给予我们直接有前置关系的所有课程组，要求我们返回能够符合先学完前置课程后再学习后置课程的课程学习顺序，如果不存在（即有部分学科存在循环关联），则返回空数组。 算法思路： 本题个人解法是直接模拟拓扑排序的流程：遍历所有节点，找到入度为0的节点插入结果数组，然后去除从这些节点引出的所有指向其他节点的边。持续进行，直到找不到入度为0的节点。同时如果结果数组大小不等于课程数目，证明这些课程中有循环依赖课程组，需返回空数组。 实现代码： vector<int> findOrder(int numCourses, vector<vector<in...

找实习找得魔怔了，刷到学校的保安处招人，要求写的是本科生，抱着死马当活马医的心态投了简历。结果直接被拒，理由就是学历不够。大专生的小丑时刻不过如此了😭

这offer是不是不太对劲啊

链接 这题的难点在于怎么区分不同区间是否被覆盖 我们可以这么想,我们将左区间定义为1(覆盖值),右区间定义为-1 找到一个cover,让cover加上每个数对应的覆盖值,如果cover为正,那么这个区间为左区间, 为0或者负数,就为右区间 但是如果我们遇到的是 2(1) 5(-1) 3(1) 7(-1) 的话怎么办呢,这样简单相加必然重复,我们发现7-2=(3-2)+(5-3)+(7-5) 这意味着我们可以进行排序,得到2 3 5 7 由覆盖值的正负可知我们可以加到5(7-5),到7时cover为0,不再相加 如果遇到重复的数呢,比如2 5 2 7 6 9 我们可以得到2(1) 2(1) 5(...