C语言数组实战：从基础语法到学生成绩统计小程序

刚学完C语言数组的基础语法，总觉得知识点很零散，于是试着用数组做了一个简单的学生成绩统计小程序，既巩固了知识点，也感受到了编程的实用价值。这篇博客就记录一下数组的核心知识点和小程序的开发过程~一、数组基础知识点梳理

数组的定义与初始化：数组是一组相同类型数据的有序集合，定义格式为“数据类型数组名[数组长度]”。初始化分为完全初始化（如int arr[5] = {1,2,3,4,5}）和部分初始化（如int arr[5] = {1,2}，未初始化元素默认为0），注意不能越界访问数组元素。
数组的访问与遍历：通过下标访问数组元素，下标从0开始。遍历数组常用for循环，通过循环变量控制下标，依次访问每个元素，这是数组操作的核心逻辑。

二、学生成绩统计小程序开发过程

需求分析：实现录入10名学生的数学成绩，计算平均分、最高分和最低分，并输出所有成绩。
代码实现步骤：
定义数组存储成绩：int scores[10]; （因为要存储10个成绩，数组长度设为10）
录入成绩：用for循环遍历数组，通过scanf函数依次录入10个成绩，这里要注意提示用户输入对应的学生成绩，提升交互性。
计算统计数据：定义sum（总和）、avg（平均分）、max（最高分）、min（最低分）四个变量，先初始化sum为0，max和min为数组第一个元素。再通过for循环遍历数组，累加求和，同时比较更新max和min。
输出结果：依次输出所有学生成绩，再输出计算得到的平均分、最高分和最低分，注意平均分保留1位小数，用printf("%.1f", avg)实现。
完整代码：

#include <stdio.h>int main() {int scores[10];int sum = 0, max, min;float avg;

// 录入10名学生成绩
for (int i = 0; i < 10; i++) {
    printf("请输入第%d名学生的数学成绩：", i + 1);
    scanf("%d", &scores[i]);
    sum += scores[i];
}

// 计算最高分和最低分
max = scores[0];
min = scores[0];
for (int i = 1; i < 10; i++) {
    if (scores[i] > max) {
        max = scores[i];
    }
    if (scores[i] < min) {
        min = scores[i];
    }
}

// 计算平均分
avg = sum / 10.0;

// 输出结果
printf("\n10名学生的数学成绩如下：\n");
for (int i = 0; i < 10; i++) {
    printf("%d ", scores[i]);
}
printf("\n平均分：%.1f\n", avg);
printf("最高分：%d\n", max);
printf("最低分：%d\n", min);

return 0;

}

三、遇到的问题与解决方法

问题1：数组越界错误。一开始把循环条件写成i <= 10，导致访问了scores[10]，程序报错。解决：记住数组下标从0开始，长度为10的数组最大下标是9，循环条件改为i < 10。
问题2：平均分是整数。一开始sum和10都是整数，除法结果为整数，无法保留小数。解决：把10改为10.0，让除法变成浮点数除法，得到正确的平均分。

【总结】通过这个小程序，我对数组的使用有了更扎实的掌握，也明白了编程中“逻辑严谨”的重要性。以后会多做这类小实战，把理论知识转化为实际应用能力。