#2025年终总结#我写的有点长，不希求有人能读完，只是相当于记录一下我的发疯回忆。2025.6月高考完，读的四非，肯定是不尽如意的。但好在经历了中考比班级大部分人低了三四十分去了当地区重也就是七中，这次打击算不大的了。但在选专业时，最后不知道选啥都不想学于是跟风选了计科。我17年基本不用电脑+打字看键盘+我妈文科我爸机械+从来没接触过写任何程序+一件事：曾经初中皇一信息技术课老师说这课虽然你们觉得不重要考试也不计成绩，但万一以后要用或者从事这行呢？于是我听了前一两节课，讲了基础的程序流程图，比如椭圆的菱形的平行四边形的框框，乘法用*整除用/取余用%，我就痛苦不堪背不进去这些符号，于是后面再也...

我真笑了兄弟们，可拽死这家公司了

java太牢了，打招呼了一千份了快，想找个实习冲春招，今天处女面，面一个初创公司给秒挂了，问了很多jvm和juc的东西，我没学过，计网也不太懂感觉还是好多没学，比如消息队列，和刚刚说的jvm  juc所以十一月了，转测试还来得及吗

题干分析： 题设所给的信息有些多，大致内容总结如下：  题设情景给我们n个盒子，编号0，1，2……，n-1 初始状态字数组status，标识每个盒子初始状态是开（1）还是闭（0） 糖果数数组candies，记录每个盒子种的糖果数 钥匙数组keys，记录每个盒子打开后内含的钥匙编号，获得的钥匙能够打开与其编号对应的盒子 内含盒子数组containedBoxes， 记录每个盒子打开后内含的盒子编号 初始给予的盒子数组initialBoxes，记录题设情景初始给予我们的盒子编号  算法思路： 总体思路是状态化访问。题设的盒子一开始只有两种状态：开/闭，而我们是否拥有这个盒子其实也算两种状态（注意这里...