题干分析： 题设给予我们课程数量，且给予我们直接有前置关系的所有课程组，要求我们返回能够符合先学完前置课程后再学习后置课程的课程学习顺序，如果不存在（即有部分学科存在循环关联），则返回空数组。 算法思路： 本题个人解法是直接模拟拓扑排序的流程：遍历所有节点，找到入度为0的节点插入结果数组，然后去除从这些节点引出的所有指向其他节点的边。持续进行，直到找不到入度为0的节点。同时如果结果数组大小不等于课程数目，证明这些课程中有循环依赖课程组，需返回空数组。 实现代码： vector<int> findOrder(int numCourses, vector<vector<in...

ld很好，mt也很好，同组的氛围很活跃，很多00后，也碰到许多老乡，公司感觉规矩没那么死，大家很有生命力

研发是不是喜欢我啊

2025年马上结束了，这一年真的经历了很多，有了自己的第一次实习，谈上了一段非常美好的恋爱，秋招也取得了自己满意的成果，这一年虽然马不停蹄陀螺般旋转，但结果让人十分满意。回想起这一年乃至过去的三年大学时光，总觉得之前的一切担忧和焦虑其实都是被刻意营造出来的。如果你愿意听我的故事...楼主来自山河四省的一个小县城，高中是衡水式管理，但我比较佛系和摆烂，平常就是一个末流211的水平，高考走了狗屎运来到了ip地末九读了自动化类的专业，由于中学时候就比较摆，更没有珍惜大学的生活，要么出去玩，要么在宿舍打游戏，要么跑跑步运动运动，总之除了学习啥都干，大一疫情还没挂科，回来之后大一下学期开始频繁挂科，第二...