上班后，才发现大学的课程白学了。回想起刚上大一的时候，各种满课，各种水课，因为是刚进入大学，以为跟高中一样，每次都会去准时上课，大家刚进入大学的时候都是认真听课，发现玩手机老师也不管之后，就慢慢开始玩手机了，于是一整节课都不听，但是还是必须得上，因为还是害怕点名，慢慢到了大三后才发现，上了那么多水课，不如人家有规划的逃课去图书馆学习某一门技术，然后大三开始实习，到大四秋招的时候找到一份很不错的工作，而不是上那些水课，然后刷一节课的抖音，或者两把铲。很多的水课虽然是占着学分，必须要修，但是其实只要期末的时候买两套卷子刷一刷就能拿到学分，然后只要卷面分通过了，老师不会卡你的，还有某些专业课，四大件（计组、计网、数据结构、操作系统）、数据库，这些课是很重要的，但是老师讲的其实不如自己跟着网上学习资源自己学习，尤其是数据结构这门课，我感觉是最重要的。最后还是希望大一大二的同学们尽早选择一个方向学习，然后自己想办法出去实习，如果是考研的话，提前学习一门技术也是给自己一个保底，不至于到时候没有上岸，技术什么也不会，导致找不到一份工作了。

1.最接近的三数之和给你一个长度为 n 的整数数组 nums 和 一个目标值 target。请你从 nums 中选出三个整数，使它们的和与 target 最接近。返回这三个数的和。假定每组输入只存在恰好一个解。示例 1：输入：nums = [-1,2,1,-4], target = 1 输出：2 解释：与 target 最接近的和是 2 (-1 + 2 + 1 = 2)。2.反转链表给你单链表的头节点 head ，请你反转链表，并返回反转后的链表。数据库相关有一张订单表：CREATE TABLE t_order (​ id BIGINT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,​...

与hr沟通的时候了解到违约金到位，两周左右就能解约，但没有直接问是否是指给解约函，现在才想起，怕继续追问offer没了

聊得还挺愉快的面试官问的更多的是思考看得出面试官还是比较懂的问了cot的发展历程，为什么出现cot，有什么好处，解决了什么问题，第一个cot模型怎么设计出来的？开山之作：Chain-of-Thought Prompting Elicits Reasoning（few-shot） ，“Let’s think step by step”过度思考怎么解决：1、训练混合推理的数据，2、用户自己决定开不开启think，3、外加一个分类器，输出是问题的think budget。test time scale是什么？语言捷径问题的定义，为什么会出现这种现象，如何验证，怎么解决？定义：VLM过分依赖文本先验的...