题目1：数字N的发光二极管数量题目2：网格中的最大十字和

和mentor的第一次谈话在谈话的最后，mentor跟我说：“我希望你把我当成资源，而不是老师。”“资源”这个词直接而准确，让我一时恍然。从小到大，“老师”总是连着某种规矩与距离，让我们习惯于被动等待教导、听从指令，把自己放在一个被定义的位置上。而“资源”，主语变成了“我”。这意味着我要主动去勘探、获取自己真正需要的东西。因为最清楚自己成长渴求的，正是我自己。这种主动的探寻与吸收，才是扎实的成长。以前觉得“资源”听起来功利，但现在有了不同理解——它其实接近“把自己当成产品”，持续积累知识、能力和格局，成为对他人有价值的人。这种价值不必宏大，可以对事、对人、对团队，也可以对自己在乎的领域。重要的是让“创造价值”成为思考与行动的一部分。汲取，是为了将来能够给予；提问，也是为了有一天可以解答。让自己有价，才能对未来有用。谢谢mt，受教了

实习生分两种：一种忙得脚不沾地，一种闲得怀疑人生。后者每天到工位第一件事是思考：今天该怎么装忙？这种“无事可做”的实习状态，有人觉得是福报，有人觉得是灾难。到底该偷着乐还是赶紧跑？  一、摸鱼党 我是属于摸鱼党，在合理的情况下摸鱼是非常合适的！如果实习生每天都要加班的话，那就太苦了，一般情况下，实习生和正式工的薪资相差好几倍，还要加班，在某种对比下还是太亏了！ 带薪自习，美滋滋 有位实习生骄傲宣布：“实习生就是爹，更是爷！不转正就大胆摸鱼！”这种心态就像考试提前交卷——反正不计分，随便写写就行。月薪三千五，每天发呆八小时，时薪算下来还挺高？ mentor都懒得管 一位mentor透露：“只要表...